彻夜排队一座难求 老年大学报名现场堪比春运
◆8月29日，学校门前等候报名的人群
内蒙古晨报全媒体首席记者 吴博超
拟好攻略，带上儿女，彻夜排队……在内蒙古老年大学的报名现场，火爆的场景堪比“春运”。
8月30日，位于呼和浩特市兴安南路的内蒙古老年大学迎来了一年一度的新生报名，为了能上“大学”，500余名老年人前一天的夜里开始在校门前排队。为了防止意外发生，民警和医护人员一直守候在现场。
由于担心老人们身体吃不消，原本定于30日8时的报名时间，学校被迫改为0时。
现场：彻夜排队报名警察医生守护
“人太多了，没想到会有那么多人，累得连站的力气都快没有了”。
李老先生回忆着告诉记者，从8月29日19时开始，老年大学门前就排起了长队，队伍里大多是60岁以上的老年人，也有的人带了儿女过来。不少人还带着小板凳、干粮。
据了解，当日23时，老年大学的门前聚集了500多人，兴安南路两侧停满了车，现场一度需要派出所民警和交警维持秩序，为了防止意外的发生，学校还找来医护人员。
内蒙古老年大学校长安俊说，即使提前设定好预案，但报名现场的“火爆”程度依然让人出乎意料，电动门被人流推得脱离轨道，警戒线、分类报名的牌子被踩翻。
55岁的张女士为能让母亲顺利入学，她整整排了9个小时的队，她说：“填完登记表后终于踏实了，我累得连站的力气都快没有了。”
记者了解到，内蒙古老年大学总校区开设了26个班，分为12个专业，钢琴、舞蹈、音乐等热门专业很快就报名满额。一位老人告诉记者，他本来想报音乐班，可是已经报满了，于是他就随便报了一个班。
在场一位排队等候的老年人感慨：“为了能上大学，他使出了‘洪荒之力’”。
原因：老人需求大
办学空间少
老年大学报名，为什么会出现如此火爆的场景?内蒙古老年大学校长安俊认为，主要源于老年人极大的需求，同时学校空间有限等条件的制约，导致了老年大学的火爆场景。
据了解，内蒙古老年大学总校区共1000多平米，仅有10个教室，有一些场地还同内蒙古老干部活动中心共同使用。
“老年大学报名火爆已持续好多年了，每年都是一座难求，今年我们可招新生只有600多人，所以报名的紧张程度更为凸显。”安俊说，前些年，老人都是早上六七点来报名，从去年开始，出现了凌晨开始排队报名的情况。
安俊告诉记者，报名开始后，2个小时里总校区600个名额就全部报完。根据校方统计，当天至少还有500名左右老人没有报上名，对于那些没有报上名的老人，他们做了登记，如果将来空出名额，会及时通知他们。
调查：部分老人不愿意毕业
记者了解到，内蒙古老年大学总校区共有2800多名学生，加上8个分校，目前一共有在校生5200余人，每个专业分为初、中、高三个年级，学制三年。不过现在不少专业出现了学生不愿毕业的情况。
“学校‘留级生’有不少，有的学生连续读了七八年，但就是不肯毕业。”安俊坦言，原则上要求，在学校上学6年就不能再报名，但不愿意毕业的老人想尽各种办法留校上学。
“报上名就基本不走了，许多人把老年大学当成是家，那里既能学知识，又能交朋友排遣孤独。”70岁的韩大妈坦言，“自己已连续学了7年书法，其实在这里学的好不好无所谓，只是愿意在这里，精神上感觉很充实。”
◆8月29日，学校门前彻夜排队的人群 王伟摄影
在韩大妈看来，老年大学是老年人文化养老的主要阵地，越不愿意毕业，越说明社会满足老年人需求的文化供给严重不足。
校方：政府和社会应多关注老年大学
“无论是彻夜报名，还是不愿毕业，这说明了老年人对老年大学的认可，渴望到这里学习交流。”作为内蒙古老年大学的校长，安俊深有感触，他说，老年人口增长速度快，相应的公共文化服务赶不上，供需矛盾表现突出，要想破解供需矛盾，还需要在“供”上下功夫。
安俊说，一方面是政府增加投入，扩大现有内蒙古老年大学的校舍面积，另一方面可以让社会其他力量共同参与办学。
“例如目前运行的多个分校，会根据自己的情况招生，但同样的问题也存在，教室少，没有资金投入，运行十分艰难。”安俊表示，内蒙古各地都是由老干部局办老年大学，应该让社会各界一起参与，例如民政、教育等部门，也需要社会各界共同重视起来，关注老年人在精神方面逐年上升的需求。
针对报名火爆场景，安俊表示今后会考虑使用网上报名的方式。另外，对于美术、音乐、钢琴等热门专业采取分开报名，延续10天或半个月，避免扎推现象再发生。
专家：空余场地可尝试与老年大学共享
内蒙古社科院社会学研究所研究员陈红艳说，随着人口老龄化，老年人的数量会越来越多，去老年大学学习的老年人基数也在不断增加。
“其实不光是在内蒙古，老年大学一座难求在其他一些省市也很常见。老年大学不同于学历教育，它更多的是为老年人搭建了一个知识平台和交往平台。内蒙古已连续多年出现报名人数爆满现象，且矛盾还在不断加重，应该引起政府及社会各界的重视。”陈红艳说。
在陈红艳看来，随着生活水平、质量的提高，如今的老年人不再像以前离退休后只能在家中或是帮儿女带孩子，而是有更多自己的空间学习、交流，这其实十分有利于社会文明进步。
对于如何解决老年大学的困境，陈红艳说，老年教育是个空间巨大的产业，政府应想办法多支持和扶持一些老年大学，鼓励社会力量参与，以增加老年教育的供给。同时一些社会资源，比如学校和机关的空余教室和场地，可以尝试与老年大学共享，以解燃眉之急。