内涵与特色发展并进 乌海市高中教育质量实现新跨越

      2015年高考，乌海市考生奋勇争先，全市高考取得重大进步。  这一成绩的取得，得益于乌海教育改革的“沃土”，才结出了丰硕的“果实”。之所以能在近年连续取得较好的高考成绩，究其原因，主要在于近年来深入实施教育教学改革，以内涵发展提升学校办学水平，使全市高中形成了优势互补发展，各类学校有序竞争、齐头并进的发展格局。

　　一是制定高考奖励政策，建立竞争激励机制。为了充分调动广大高中教师教学积极性，2008年市政府出台了《乌海市普通高中教学奖励办法》，根据各高中学校的教育教学质量，对高中学校的教师和学生进行奖励。从2009年—2015年，全市累计发放高考奖励2728.95万元。

　　二是多举措控制中考优质生源流失。市教育局严格学籍管理，加大对人籍分离和跨盟市招生行为的清理；及时调整我市中考政策，今年进行了阳光招生、取消择校生、特长生自主招生等八项中考改革措施；同时加强了对乌海市高中教育的宣传，让广大中考考生、考生家长全面了解学校综合办学情况，最大限度地留住考分较高、基础较好的学生在市高中就读。通过普遍宣传和针对性的工作相结合，今年乌海市中考优秀生源外流得到有效扼制。

　　三是加强校长和教师队伍建设。积极引进优秀人才补充高中教师队伍，高中教师的年龄结构和专业结构进一步提升。教师培训常态化，教师提高培训、拓展培训、跟踪培训等使教师的教学和教科研水平进一步提高。培养名师、教学能手、学科带头人队伍，发挥典型引领的作用。磨课、示范课、优质等活动提升了教师组织课堂教学的能力。开展师德建设年活动，在教育系统营造弘扬正气、爱岗敬业的氛围。通过多方面的工作，大大提升了教师的敬业精神和业务水平。

　　四是提升高中教育质量。以课堂教学改革为突破口，创建高效课堂。各高中学校进行了课堂教学改革的尝试，开展高效课堂研究，加强了高考对策研究，及时掌握高考信息和动态，调整教学方向。广泛开展教育教学交流，2015年组织全市教育行政干部赴山东跟岗挂职锻炼，提高教育行政干部的管理水平。

　　五是走特色化办学之路。各学校进一步深化校本课程建设，在普遍开设选修课的基础上，建设个性化、多样化的学校课程体系，可以给学生提供更多、更丰富的课程，引领学生的个性发展。市一中的书法课、市六中的日语课和市十中的跆拳道已成为学校的品牌课程。

　　六是优化高中学校的育人环境。各学校十分注重校园的美化、绿化与净化，以创建书香校园、园林校园为抓手，通过加强校园文化建设加强环境育人功能。优美清新的校园环境，淳正优良的学风校风，严谨规范的学校管理，独具特色的校园文化，丰富多彩的文化、体育、科普、社会实践等活动，给学生营造快乐学习、健康生活的氛围。各学校逐渐形成了“校长为教师的专业发展服务，教师为学生的自主学习服务，学校为师生的共同成长服务”的校本管理特色，使学校成为学生体验成功、健康成长的学习乐园，教师感受职业幸福、追求专业发展的精神家园。