呼伦贝尔市教育局加强师德师风建设再出新举措
会议印发了《关于开展师德师风专项教育整治活动实施方案》和《关于进一步深入开展廉治文化进校园的通知》，决定在全市中小学（幼儿园）集中开展一次师德师风专项教育整治活动，活动从5月中旬开始到9月中旬结束，为期4个月，分“宣传发动，学习教育；自查自纠，集中整治；总结提高，整改建制；表彰先进，培树典型”四个阶段推进。
会上，吕贵和总结了近几年我市师德师风建设取得的成绩，深入分析了抓好师德师风建设和重要意义和面临的形势。就下一步工作，吕贵和强调加强师德师风建设，要坚持问题导向，以市教育党工委、市教育局《关于建立健全中小学（幼儿园）师德建设长效机制实施意见》为抓手，坚持完善教育、宣传、监督、考核与奖惩五位一体的中小学师德建设工作机制。一是要继续突出师德教育，引导教师牢固树立伟大理想信念；二是重视师德典型宣传,营造尊师重教良好社会氛围；三是加强多元监督，构建科学有效的监督评估体系；四是严格考核管理，用好师德师风建设的度量衡；五是狠抓师德惩戒，维护优秀教师群体形象。
吕贵和指出，开展专项教育整治活动，就是要通过学习教育，提高广大教师的师德修养、业务水平和自律意识，也是要突出问题导向，通过调查问卷、明查暗访等有力措施，对“乱补课、乱办班”“课上不讲、课下讲”等社会反响较为突出的师德师风问题进行一次集中整治，更是要通过宣传引导、培树典型，弘扬良好的师德风尚，传递全社会尊师重教的正能量。同时，活动要结合全市开展的集中整治“雁过拔毛”式腐败问题工作部署，统筹推进“两个责任”落实，着力快查严处典型问题，着力建章立制形成常态，营造风清气正的育人环境。
据悉，在活动期间，市师德师风专项教育整治工作领导小组将不定期对全市师德师风建设各阶段的工作情况进行督查，并将督查结果及时通报全市。市教育局将此次专项教育整治活动纳入各旗市区教育年度工作目标管理评估体系，要求各地要把此项作为考核中小学教育工作的重要依据，明确旗市区教育是所在地师德师风建设和管理的责任主体，各中小学校（幼儿园）校（园）长是学校师德师风建设的第一责任人，按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，将师德师风建设放在心上，扛在肩上，抓在手上，确保取得实效。
