走上三尺讲台 记者体验教师的酸甜苦辣

　　9月，到处都弥漫着桃李的芬芳。教师是人类灵魂的工程师，传道、授业、解惑；教师是园丁，培育着祖国的花朵盎然芬芳；教师是蜡烛，燃烧着自己的青春去照亮别人。教师这份职业披有太多光环，但同时也承载着诸多压力，有时还有太多的指责和攻击，不少教师都曾感叹：老师不好当啊！　在教师节前夕，本报记者分别到不同学校，走进班级、走进办公室、拿起课本、批起作业，体验三尺讲台的乐趣，体验“为人师难”的艰辛。

　　幼儿园教师：既当老师又当妈

　　在教师节到来之际，记者走进通辽市幼儿园，体验了幼儿园老师与孩子们的一天，感受到幼儿园的教师是一个既当老师又当妈的职业。

　　7日早上7:20，幼儿园老师们已经来到幼儿园准备迎接孩子，中十班的赵丹老师说：“我们园规定代班老师7：30到校，但是我们都提前来，在孩子们入园前老师们要对班级进行打扫。”

　　7:40左右，这是孩子们到幼儿园比较集中的时间，许多家长和孩子扎堆来到班级门口，这时家长们的声音加上孩子们的声音，顿时让人体会到什么是“吵”，然而幼儿园老师们每天都要经历这样的场景。

　　7:50，老师们戴上围裙领着孩子们去餐厅吃饭，一个班级两名老师加一名保育员，三个人要负责三十多个孩子，手里领着，眼睛看着，嘴里不停地喊着“慢点走，看脚下！男孩扶左边，女孩扶右边……”赵丹老师说：“幼儿园老师们的工作是紧张的高强度工作，带班时间寸步不敢离，很怕一个不注意，哪个孩子就磕着碰着，头脑中有根弦始终紧绷着。”

　　就餐结束后，孩子们上厕所、洗手、喝水。上午8：30，张鑫老师开始给孩子们上“日常工具主题课”，三十多个孩子先跟张老师做“手指操”，慢慢地孩子们终于从“叽叽喳喳”中安静下来，但有两个淘气的孩子总是不遵守纪律，赵丹便守在旁边，赵丹老师说为了让淘气的孩子听话，她们要想出各种办法，比如让他看好自己的玩具，这样他就不会乱跑。

　　孩子们的午休时间是中午十二点到两点半，老师必须在孩子们午休时陪护在一旁，碰到不睡觉的孩子老师要把孩子哄睡着，还得不停巡视班里每一个孩子，随时注意孩子是否踢开被子或要上厕所，挨个摸摸头热不热。

　　下午5：20，放学了老师再把每一个学生交到家长的手里，遇上有的家长接孩子晚了，老师还要等待很久。　通过一天的体验，记者感受到，早上从家长手里接过孩子，一直忙到晚上再把孩子送回家长手中；永远有干不完的活，在工作之余还要备课，利用休息时间赶制教具和玩具；每到节日，老师还会动手给孩子们“扎龙尾”、做道具、布景……记者感受到了她们的兢兢业业，爱学生超过爱自己的孩子。

　　小学教师：从细节感受教师的辛苦与快乐

　　为了能更好地感受老师这份职业，7日，记者来到明仁小学，体验着老师的日常工作，感受着老师每天的辛苦与快乐。

　　记者首先来到教师办公室，在四年级十一班班主任翟海燕老师的介绍下，记者拿起红笔对学生们的练习册和作文进行判分，通过判练习册记者发现，学生们无论在课上还是课下都十分用功，课内知识与课外拓展掌握得非常扎实，几乎没有错误。而通过阅读学生们的作文，记者更能看到学生们单纯、美好的内心世界。翟海燕老师告诉记者，假期时经常会让家长给孩子买课外书阅读，这样不但能够丰富孩子们的课外知识，还能提高写作能力。

　　在与翟老师的交谈中记者了解到，翟老师在生活中十分节俭，提倡废物利用，经常会把作文本的封页和尾页裁剪下来，然后发给学生们画画，这一优点也让学生们更加喜欢翟老师。随后，记者与翟老师将学生们的绘画作业粘到了教室外的墙上，从这件小事上感受着翟老师每天的认真、细心与快乐。

　　在最后一节的语文课上，记者走进班级，拿起课本，站在讲台上首次“扮演”起了教师的角色。由于没有教学经验，记者并不知道该从何下手，通过翟老师的指导，记者首先从字词开始讲起，遇到多音字或形近字，记者也对学生们进行了课外拓展。遇到课本中的字词或成语，记者也向学生们发起提问，让学生们进行解释并造句。课后，翟老师也对记者的首次讲课进行了点评。　体验老师的时间虽然短暂，但却从中学到了很多，感受到了很多。作为一名人民教师，他们不仅要负责学生们的教育、学习，更要关注他们的家庭生活、兴趣爱好，他们不辞辛苦，牺牲自己的时间为学生们批改作业，他们舍小家、顾大家，关心着学生们每天的日常生活。“我从业16年，早已把学校和学生当成自己的家和家人，把这个‘家’照顾好，把‘家人’们照顾好，这不但是我的责任，更是我最想看到的事。”翟海燕老师说。

　　初中教师：写在黑板上的每一笔都要认真负责

　　8日，通辽市第四中学八年级22班班主任王宏祥的一天，从清晨6时开始。记者和他一起，进行了近半天的体验采访。本以为学生们7:50正式上课，体验采访便约在了7点钟，但当记者在教室门口看见王老师时，他已经来到学校一个钟头了。“因为我带的是住宿班，所以早上6点到校后，要先统一领着学生们去吃早饭，他们吃完我再吃。”王老师介绍说，来到学校的第一件事，就是赶紧到学生宿舍看一看，了解他们的卫生情况及身体情况。而走进班级的第一件事，就是观察每一个学生的状态，以及检查作业的完成质量。“精神与身体，对学生来讲是很重要的事。”王老师说。记者与王老师交谈后了解到，备课时需要查阅大量的资料，一节《桃花源记》的讲解，不仅要教给学生文章的含义，还要统筹总结文言文中一系列的知识点，更要了解一定的历史背景，帮助学生理解文章背后的含义。因为并没有做充足的准备，所以记者还是决定体验一些简单的环节，并未教课，而是对学生们进行了课后字词听写。

　　虽然走上讲台仅有短短的十几分钟，但记者也深深感受到了教师这份职业的责任与神圣，说的每一句话，在黑板上写的每一笔都要认认真真。听写完毕后，记者对照着教材将学生们交上来的卷子进行批改，十分钟后，颈椎已经明显感觉到酸痛，但记者依然坚持着批改完成，这样才能及时发到学生手里让他们修改，短短的十几分钟着实体会到教师的不易。　初二正是学生很多方面的转折期，所以学习、生活要格外留心，在这期间王老师费了不少心，但有时还是得不到学生们的理解。“有时刚刚强调完的事情，学生们马上就犯了错，这个时候我真的会很失望。还有的时候布置了作业，学生却不完成，而且逆反心理严重，常常跟我反着来。”虽然学生们经常会惹他生气，但王老师说他依然很幸福，“教师的幸福感源于学生的进步，源于教育的成就，源于家长的信任，只要学生好，我就开心了。”王老师说。

　　高中教师：为人师表以身作则

　　9月8日6点40分，距离学生到校还有40分钟，通辽市第五中学高一年级组主任、高一二班班主任徐吉明早早来到了办公室。提前半小时到校，已经成为徐吉明从教近20年来的习惯。20年从未迟到，也成为了他以身作则的一种方式。

　　一天之计在于晨。批改作业，整理教案，一切按部就班。看着作业本上一连串的数字和符号，徐吉明的脸上时而欣喜时而皱眉。“虽然新生到校仅1个月，但是这名学生的进步非常大。”徐吉明低着头小声说道。

　　自8月16日开学，短短1个月新生们已经适应了新环境，对徐吉明也有了很深的感情。“徐爹”“徐小明”……这都是学生们为徐吉明起的外号，正印证着学生们对他的感情。当上课铃声响起，“函数的定义是什么？”等一系列的问题，学生们都对答如流，徐吉明的眼中也充满了对新学子未来的期望。

　　记者采访当天，徐吉明收到了2015年考入北京大学的学生张曦发来的短信。下课后，徐吉明一遍遍地翻看短信，欣慰之情溢于言表。他骄傲地向记者展示着短信的内容，短信中写道：徐老师好！终于又开始了新的旅程，带着高中珍贵的回忆，我觉得自己是个特别幸福的人。您教会我知识和做人的道理，我一定会记在心上。您千万要注意身体，少熬夜判卷，请您一切安心。张曦，于开往梦想的列车上。

　　2015年通辽市第五中学有8名学生被清华北大录取，其中有5名学生出自徐吉明的班级。这些耀眼的成绩，是徐吉明与学生们共同努力的战果。“从教20年，我把学生们当作自己的孩子，我与他们共同奋战，无论成功与失败我都会陪在他们身边。”徐吉明说。记者郭筱玲丁娇洋王虹燃刘安琪摄影报道

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