呼和浩特二中名师评析今年内蒙古高考试卷

　　稳中求变 推陈出新

　　——数学试卷评析

　　□呼和浩特市第二中学 王全牢 刘磊

　　2016年高考数学试卷，恪守考试大纲，重视基础，突出能力；体现课改，着眼稳定；体现数学本质，凸显数学思想。全面考查了学生的空间想象能力，抽象概括能力，推理论证及数据处理、运算求解能力，试卷注重文理差异，过渡平稳，衔接有序，稳中求变，推陈出新。整套试卷从导向上有利于课堂教学改革，有利于推进课程改革，有利于人才选拔。

　　一、全面考查，突出重点

　　整套试卷，知识点覆盖面较广，如集合、复数、三视图、线性规划、排列组合、概率统计、程序框图等等，都有专门考查，知识点分布合理，层次分明。同时突出了对高中数学中核心概念和主干知识的考查，如函数、导数、数列、不等式、三角函数、解析几何、立体几何等等。对知识网络交汇点的考查向纵深发展。

　　二、注重基础，适度创新

　　试题设计稳中求变，注重基础但不墨守成规，推陈出新但又张弛有度。

　　如选择题第5题对于概率的考查，加入了实际问题的应用，以判断路径的方式考察我们对概率的理解，出题较为新颖； 第10题对于线性规划的考查，以计算π的近似值为载体，鲜活生动；15题是考查关于逻辑关系分析的，贴近生活，十分有趣；第17题中以高斯函数为载体考查数列求和，打破了传统数列求和的模式，但难度的把握又恰到好处。

　　三、回归教材，注重能力

　　试卷中很多试题源于教材，但又高于教材。如第8题对于秦九韶算法的考查源于教材中《中国古代算法思想》一节，第12题对对称性的考查来源于教材中函数的奇偶性，这些题目的设计有明显的导向性。

　　我们认为，今年的高考数学试题不失为一份高质量的试题，但作为选拔性考试试卷，没有形成多题把关的格局，可能会造成试卷区分度不足。

　　四、对准高三学生的复习建议

　　对于准高三学生来说，根据今年的试题，需要在哪些方面做出调整呢？知识层面上，要回归基础，重视数学概念，数学定理的形成发展过程；同时要合理规划做题，注重演题后的总结反思，不断提升自己的计算能力、逻辑思维能力和分析问题解决问题的能力，强化数学思想数学方法的提炼和应用意识，做到以不变应万变。