包头市：五大工程给力“一流”教育

　　1教育民生提升工程

　　2教育改革提速工程

　　3素质教育提效工程

　　4队伍素质提质工程

　　5智慧教育提标工程

　　百年大计，教育为本。当前，包头市正处在改革攻坚的关键时期，为了给包头市经济社会发展提供强有力人才支撑和智力支持，今年及整个“十三五”期间，包头市将以办好人民满意的“一流”教育为目标，紧紧围绕提高教育质量战略主题，以立德树人为根本任务，以促进教育公平为基本要求、以优化结构为主攻方向、以改革为根本动力，以“五大工程”为支撑，加快推进教育现代化，不断增强教育综合实力、创新动力和可持续发展能力。

　　教育民生提升工程

　　进一步优化学校布局，充分满足未来包头市城镇化发展和放宽二孩政策人口增长需求，配套建设的学校、幼儿园应与住宅建设同步规划、同步设计、同步建设、同步验收。

　　同时，大力发展普惠性学前教育，加大对普惠性民办幼儿园的鼓励和扶持，出台《包头市普惠性民办幼儿园的认定及管理办法(试行)》，研究制定学前教育成本分担机制，鼓励集团化办园和民间资本参与兴办学前教育，完善政府主导、社会参与、覆盖城乡、公办民办并举的学前教育格局。2016年，要新建、续建32所公办幼儿园，扩大普惠性教育的覆盖面。

　　推动义务教育高质量高水平均衡发展，研究制定学区化、集团化办学的指导性意见，努力扩大优质教育资源覆盖面。今年年内，要努力推动土右旗、九原区接受“国家县域义务教育发展基本均衡县”验收。

　　推动普通高中全面转型，积极探索艺术高中、国际学校等特色化办学路径，积极开发优质校本课程，开展学生职业生涯指导。围绕新高考，着手规划普通高中目标定位、课程管理、教学组织形式、推进实施的具体路径，探索选课走班教学模式，推进研究性学习、通用技术等课程建设，确保包头市高中教育质量继续走在自治区前列。

　　深化产教融合、校企合作，推进中高职有效衔接，探索股份制、混合所有制建设学校特长专业和生产性实训基地，提升服务当地经济社会发展的能力。着力培育学生创新精神和创业意识，加强就业、创业培训指导服务，积极引导毕业生到战略新兴产业、现代服务业等领域就业创业。

　　进一步提高民族教育专项资金额度、少数民族寄宿生的助学金标准。对蒙语授课幼儿实施三年免费教育。制定出台《鼓励社会力量兴办教育的实施意见》，积极鼓励和引进民间资本兴办优质教育。

　　教育改革提速工程

　　按照有利于科学选拔人才、促进学生全面健康发展、维护社会公平的原则，探索考试与招生相对分离的办法，努力深化人才培养模式改革、考试招生制度改革、教育教学改革，逐步形成分类、分期综合评价，多元录取的招生制度。推进管、办、评分离，建立专业的评估机构，构建新型的政府、学校、社会之间的关系。

　　合理调控普通高中招生规模，使普高、中职招生比例大体相当。落实《包头市中小学校园足球特色学校招生方案(试行)》，畅通包头市足球特长生升学绿色通道，促进校园足球运动的可持续发展。调整示范性普通高中管理体制，继续发挥其示范带动作用，确保教育强市地位不动摇。成立包头市教育督导评估中心，推进管办评分离，扩大政府购买服务范围，健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度，在构建新型的政府、学校、社会之间的关系上迈出新步伐。

　　素质教育提效工程

　　以“立德树人”为根本任务，加强中小学德育建设，建立培育和践行社会主义核心价值观长效机制，以着力培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的新人为目标，全面提升学生的综合素质，创新教育方法，面向全体学生，努力造就德智体美劳全面发展的高素质人才，发挥校外教育和综合社会实践中心以及社区教育的育人功能，注重因材施教，形成各类人才辈出、拔尖人才不断涌现的局面。加强中小学劳动教育。开展班主任经验交流活动，提高德育队伍整体素质。

　　队伍素质提质工程

　　推进中小学人事制度改革，实现城乡教师编制动态管理，做好编制调剂、配置，使学校机构编制充分满足教育发展需要，让“学校人”变成“系统人”。实施名优教师“百川计划”，健全名优教师引进机制和不合格教师退出机制，发挥评优评先的激励导向作用，激发广大教师积极性，完善教育人才培养选拔的梯队结构。完善中小学教师师德建设长效机制，强化校长教师的管理和培养培训，重点培养教育家型、专家型的校长教师队伍。

　　智慧教育提标工程

　　投资3.5亿元，建设基于“互联网”和“大数据”技术支撑的集管理、资源与应用为一体的包头教育云平台，整合优质网上教学资源，创设数字化教育“互联网”“大数据”环境，完善制度保障、技术标准和服务体系，实现教育教学与信息技术的深度融合。构建终身学习体系，建设以卫星、电视、互联网为手段的远程开放教育公共资源学习平台，为基本建成“人人皆学、处处可学、时时能学”的学习型城市提供技术支撑。（包头日报） 

[责任编辑 赵文萃 ]