教师节最好的礼物是什么？

　　今年的9月10日是全国第31个教师节，本报特别启动“老师，我想对你说”教师节系列公益活动，架起师生间爱的桥梁，为广大读者和他们的老师共同拾起那些年的难忘回忆，同时为20名学生心中的最美老师送出一份特别的节日礼物。(9月3日《北方新报》)

　　礼仪之邦，尊师重教，在教师节向辛勤的“园丁”道声感谢，略表心意，合情亦合理。与其他礼物相比，《北方新报》倡导的这份礼物很有新意，更能触动恩师的内心，不过在教师节里，教师们还需要其他一些礼物。

　　教师被喻为“太阳底下最光辉的职业”“人类灵魂的工程师”，他们所追求的是桃李满天下，需要的是尊敬而非孝敬。往深里看，如何进一步提高教师地位，让他们倍感师道尊严，这份礼物也值得期待。不必讳言，一方面，当下教师的社会地位、权利待遇还时常面临诸多尴尬，尤其是代课教师尚处于“另眼相待”的边缘地带；另一方面，如果对教育缺乏真正的重视、足够的投入，无法让优质教育资源均衡普惠，无法让所有的学生都公平地站在同一起跑线上，自然就会让家长背上“被送礼”的包袱。教师节，我们更该关注的是教师这个群体的生存状态，既要为他们正名和减负，也应予以他们权利地位的制度性保障、福利待遇的实质性提高，这才是对教师节的最好纪念。

　　一言以蔽之，把尊师重教内化于心，外化于行，多一些发自内心的尊重和理解，多一点真心实意的服务和保障，这理当成为全社会送给教师的最好礼物。文/徐剑锋