“晚报·伊利”丰富多彩的精神关爱贴心送
爱心支教合影
授旗
学生们敬队礼
孩子看到“新朋友”乐开了花
精神层面贴心关爱向日葵宝贝，传递信念与梦想。昨日上午，“爱心续航助力梦”——“晚报·伊利”爱心支教队成立暨启动仪式在托县河会坪小学隆重举行，丰富多彩的首场支教活动也在仪式结束后展开。因为爱心的传递，在场的每一个人心里都暖暖的。笑容，始终洋溢在孩子们的脸上。支教队成立宣誓为梦想助力
昨日7时刚过，40多名支教志愿者就陆续赶到传媒大厦楼前集合，随后赶到了目的地——托县河会坪小学。
10时30分，“晚报·伊利”爱心支教队成立暨启动仪式开始，伊利集团执行总裁张剑秋为“晚报·伊利”爱心支教队授旗。接过队旗的志愿者归队后对记者说：“这面队旗，看着很轻，但扛起来感觉沉甸甸的。因为对支教志愿者来说，更多的是责任。我们要用行动传递爱心，助力梦想！”
呼和浩特日报社党委书记、社长、总编辑张彦杰与托县教育局局长樊瑞平共同为首个爱心支教点揭牌。为了更好地开展爱心支教活动，《呼和浩特晚报》与伊利集团将逐步在5个旗县农村学校设立爱心支教点。
“我宣誓，我愿意成为一名爱心支教志愿者。用我们的真诚与爱心，尽己所能，助力梦想；用我们的热情与特长，悉心备课，为爱启蒙；我愿意，践行志愿精神，用支教方式献爱心。我愿意，保持爱心、耐心、责任心，为孩子们的兴趣培养和心理健康保驾护航……”在启动仪式上，40多名志愿者庄严宣誓，誓词中体现出的是爱心、信心和决心，表明的态度是用心、用情开展支教活动，传递爱心，送出关爱，传播正能量。
呼和浩特日报社党委书记、社长、总编辑张彦杰在致辞中说：“感谢大家不辞劳苦、一路颠簸，专程到此参加‘晚报·伊利’爱心支教队成立暨启动仪式，特别是感谢在场的每一位支教志愿者，这项公益活动的开展，离不开你们的大力支持。希望接受支教的小朋友们把握好这样的学习机会，好好学习，不辜负这份关爱，用成绩回报大家。同时，也相信报社与伊利的爱心之路，越走越远，越走越长！”
启动仪式结束后，所有到场参加活动的领导、支教志愿者与托县河会坪小学的孩子们合影留念，留下美好的记忆。
心理健康辅导互动中传递快乐
在首场支教活动中，支教志愿者对孩子们进行了心理健康辅导。通过像朋友聊天似的谈话方式，不仅拉近了与孩子们的距离，还在互动游戏中传递快乐。
支教志愿者王志红是本报工作人员，也是国家二级心理咨询师。在主题为“爱是什么？”的心理健康辅导课上，她先安排孩子们进行了简单的暖身运动，搓搓手、跺跺脚，甩掉身上的寒意；第二个环节是大声说出“我爱你”，王志红拿出两张纸，一张纸上写着繁体的“爱”字，另一张纸上写着“爱是什么”四个字，王老师让孩子们阐述他们心中什么是爱。“爱，就是爸爸妈妈”、“爱是爷爷奶奶”、“爱就是一家人快乐健康”……孩子们争先恐后地回答。紧接着，通过爱的捏捏、爱的抱抱、爱的自画像、讲爱与时间的故事等环节，让孩子们从中受益。
王志红说：“我们不仅要辅导孩子们的学习，更要重视孩子们的心理健康教育，对留守儿童进行家访，了解其成长环境，努力走进孩子们的内心，开导他们，启发他们，让他们今后能更健康、更自信地成长成才。”
乐活体育课与孩子们做游戏
“我们现在要进行热身运动，跟着老师一起做。”在托县河会坪小学的操场上，几名支教志愿者共同带着三四年级的孩子们正游乐在体育课堂之中。
“老师，什么是热身运动？”一个稚嫩的问题，缓解了课堂之初的尴尬。志愿者说：“热身运动是让身体保持在兴奋状态，这样就可以避免我们在高强度游戏中对肢体的损害。”在热身运动期间，孩子们对于这个新鲜的体育环节很感兴趣，他们按照支教志愿者所示范的动作认真模仿着。
体育课期间，几名支教志愿者和孩子们玩得很尽兴。此时，一位名叫刘佳星的四年级孩子问记者：“你叫什么名字？你怎么不和我们一起做游戏？”听到这样的疑问，记者被闪烁着期待的童真眼神所感染，一同与孩子们进入到游戏中。
课后，这些已经与志愿者们“混熟”的孩子们好奇地围在他们身边问东问西。看得出，孩子们对于外来支教志愿者的好奇，一起游戏已经让他们在短时间内成为了朋友。
教授《弟子规》让国学融入校园
“至乐莫如读书，至要莫如教子”，硕大的几个黑字映在电子显示屏上，显得特别庄重。此时，在托县河会坪小学多媒体教室里，《弟子规》课程正在进行着。支教志愿者、来自伊利集团工程部的侯峻岭正饶有兴致地为孩子们教授国学。
对于国学课堂来说，显然是严肃的。在课堂开始之初，听课的孩子们显得非常紧张。此时，具有丰富支教经验的侯峻岭首先说：“同学们，电子显示屏上这句话的意思是：‘最快乐的事莫过于读书，最重要的事莫过于教育孩子。’所以，我今天站在这里，教授你们关于中华传统文化的知识。”在场的同学们这才恍然大悟般地在自己的本子上记下了这句话。
可以看出，孩子们在此前并没有接触过国学知识，因此在互动方面显得有些欠缺，不过，对于国学知识的熏陶并不是一堂课就能解决的。侯峻岭在课后告诉记者：“我一直热衷支教，每年都要去一个比较偏僻的小学支教。由于我很热爱教师这个职业，所以我希望利用工作之余能够让自己的经历更加丰富。而在支教的时间里，经过长年累月的积累，我发现现在的孩子中华传统文化知识很缺失，所以我从教授语文、历史转型到了教授国学，希望通过自己的微薄之力让孩子们也知晓中华传统文化的魅力。但是国学并不是一朝一夕能够学明白的，所以我会继续跟进这个活动，帮助孩子们读得懂国学课本。”
“我之前从来没听说过国学，我觉得国学很难懂，也很深奥。古人能用那么短的几个字代替现代很长的一段话，很神奇。以后，我希望还能接触到国学知识。”学生赵海兴对记者说。
[责任编辑 李中锋 ]
