【深度关注】博物馆：校外教育好去处

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[ 导读 ]不久前，教育部校外教育处与国家文物局博物馆处的同志在内蒙古博物院开展联合调研，探索建立博物馆教育资源纳入学校教育的长效机制。

　　不久前，教育部校外教育处与国家文物局博物馆处的同志在内蒙古博物院开展联合调研，探索建立博物馆教育资源纳入学校教育的长效机制。同行的专家们建议，学校教育、家庭教育、校外教育应三位一体，尤其是校外教育应该有更多的形式。博物馆教育是校外教育的重要部分，应整合有效资源，探索符合青少年成长规律的教育模式，使孩子们快乐学习，使知识传授与能力培养均衡发展。

在内蒙古博物院的欢乐大课堂上，孩子们展示自己制作的民族服装。记者冯雪玉摄

“没想到辽代的人就用丝巾了，而且做得这么精致，图案拿到现代也很时尚。”上个周日，15岁的侯俊盈在辽上京博物馆见到了书本上没有的东西。

侯俊盈所在的 赤峰 市巴林左旗是一个历史、人文资源非常丰厚的地方，在辽上京博物馆，他学到了课堂上还没有教授的知识，明白了自己居住的地方是契丹人的发源地，祖先曾经在这里创造了灿烂的文明。侯俊盈说：“以前我不知道在博物馆能学到这么多东西，还有这么多文物，真是大开眼界，以后我要让同学们也经常去。”