焦点：美籍外教首来乡村支教
[ 导读 ]“老师，送我一句祝福吧，我想作为毕业礼物收藏。”昨日，土左旗台阁牧镇霍寨小学一名六年级的学生抱着一本同学录站在支教老师的面前，希望得到毕业前最难忘的赠言。
晚报·伊利爱心支教队昨日走进土左旗台阁牧镇霍寨小学
难忘的音乐课
知名钢笔画家教孩子们画画
外教在课堂上
“老师，送我一句祝福吧，我想作为毕业礼物收藏。”昨日，土左旗台阁牧镇霍寨小学一名六年级的学生抱着一本同学录站在支教老师的面前，希望得到毕业前最难忘的赠言。和他一样，对于该小学的102名学生来说，这一天，是难忘的。当日，“爱心续航 助力梦想”——晚报·伊利爱心支教队第三场支教活动在此举行，为孩子们送出了贴心的精神关爱。
老外首次支教 现场气氛活跃
昨日9时30分左右，三辆商务车行驶到土左旗台阁牧镇霍寨村，拐到一扇红铁门外，16名支教老师和志愿者下车后走进一个院子。而这一处并不起眼的农家院子，正是土左旗台阁牧镇霍寨小学的临时驻地。虽然，这里的教学环境相对拥挤，但这并不影响学生的校园生活。
10时15分左右，待支教老师与学校的学生进行了简短的见面礼后，便一头扎进了教学的工作中。“hello， what is you name？” 呼和浩特娜荷芽双语学校外教老师Vanessa刚一走进六年级教室，便迫不及待地与学生打招呼。
对于英语外教老师的到来，土左旗台阁牧镇霍寨小学的学生非常吃惊，以至于都忘记了该如何回答问题。
“孩子们不要紧张，这位是从美国来到中国进行教学的Vanessa老师，她是一个非常幽默的人。你们可以和她打招呼” Vanessa老师的翻译寇晓敏这样提示学生。“hello！”此时，一个大胆的男孩子一边举起手，一边喊出“你好！”
“Oh， very good。 give me a five！” Vanessa老师随即表示要与学生击掌以示鼓励。此时，她的行为动作让学生感到非常稀奇，因为从未有老师在课堂上与同学进行击掌鼓励。之后，为了与外教老师有亲密接触的机会，学生们在课堂上变得活跃起来。
为了与学生互动，Vanessa老师用互问年龄和名字的方式与学生相熟识。相反，学生们同样用英语问Vanessa的年龄。而当得知Vanessa已经62岁的时候，许多学生更加吃惊。
据呼和浩特晚报记者了解，Vanessa在美国也曾是名教师。退休后，Vanessa依旧想要发挥余热，于是便来到中国进行外教工作，首选的城市便是呼和浩特。
她用英文对记者说：“孩子们在课堂上非常可爱，如果能有更多的时间让我接触他们，我相信他们的英语水平一定会突飞猛进。”学生李茂说：“我第一次看见外国人，觉得很新鲜。”
Vanessa也表示，如果还有支教的机会，她希望能够带着更多的外教老师来参加，用这样的方式奉献爱心。
艺术大拿助阵 启迪学生天分
“画画是一种感觉，要有创意，所以奇思妙想很重要，一幅作品其实就是一个符号，而符号是由不同种线条组成。我们先用铅笔构图，然后再用彩笔画，画时要注意色彩的运用，不能用单色，要用复合色，近实远虚要把握好。相同物体上的颜色要注意区分。”在本次支教活动中，中国知名钢笔画家、内蒙古晨旭艺术培训学校校长臧金龙也来到现场，毫无保留地把知识教给孩子们。他还为孩子们总结出了12个字的绘画秘诀：奇思妙想、应用符号、掌握线条。
在臧校长的指导下，学生们手中一张张富有创意的作品诞生。 呼和浩特晚报记者看到，学生们自创的卡通、实用的陶罐、逗趣的小鱼……被制作得惟妙惟肖，经过开动脑筋，孩子天生的想象力被启发。看着孩子们的作品，臧校长表示，有机会来这里为学生讲课是不易的，孩子们的基本功都不错，而且很有创意，如果能坚持下来，肯定会在绘画这条路上有所作为。
听……琴声悠扬，走进隔壁教室，美妙的电子琴声已萦绕耳边。环顾四周，一间不大的教室里坐满了学生。来自内蒙古晨旭艺术培训学校的资深音乐老师翼星一边演示，一边讲解弹奏技巧，每一个节拍、一段旋律，他都会耐心地指导。孩子们全神贯注地跟着老师又弹又唱。而在练习时，孩子们专心致志，对自己的要求一丝不苟，有一个音调不对，都会停下来经老师指点后继续练习。一节课下来，不少孩子都喜欢上了唱歌。
三年级的李娟告诉呼和浩特晚报记者：“很高兴今天有这么好的音乐老师来为我们上课，而且还带着电子琴，我还是第一次接触这样的乐器，我们平时很少有机会上音乐课，但是通过今天这节课，我喜欢上了唱歌，而且想一直唱下去。”
听着教室里的欢歌笑语，看着学生从对音乐知识的一无所知到产生兴趣，翼老师说：“这种心情与感悟是以前无法体验到的，我觉得乐比苦多。”
支教志愿者 也有行家范儿
支教志愿者张蒙娜和王志红均是呼和浩特晚报的工作人员，当日，她们为学生带去了别样的手工制作课和心理辅导游戏课。
呼和浩特晚报记者在手工课上看到，张蒙娜精心准备了彩色橡皮泥和道具。当孩子们看到这些五颜六色的材料后，精神头十足，10个人一组，互相分工合作。小笔筒、相框……一个个别具特色的小饰品在短短45分钟的课时里制作成形。张蒙娜说：“孩子们都很聪明，而且很有创意。我希望通过这样的互动来提高孩子们的动手能力，让他们从中传递快乐。”
而对于王志红来说，在当天有了一个特殊的身份，心理咨询师。在课上，王老师与另一名心理咨询师协作，与学生们通过聊天和自我介绍的方式，拉近彼此间的距离，也让孩子们更加放心大胆地倾诉自己在学习生活等各个方面遇到的问题和麻烦。
王志红说：“今天来到这里主要是寻找时机对他们进行有效的心理辅导，提高他们的心理健康水平，从而让他们学有所得，并在学习和游戏活动中享受快乐。”
经过前两次的支教活动，本次的支教志愿者均有了行家范儿，越来越像一名真正的教师。而对于学生来讲，他们也在吸收着更加新鲜且丰富的知识，充实自己的校园生活。
[责任编辑：赵钦]