白伶革：不问收获只问耕耘

　　作为一名小学老师，白伶革回忆起近10年的教学生涯，她的记忆里只有：早自习、备课、上课、改作业。就这样，她从青年走向了中年。最高兴的事儿是看到自己教的学生考上好的中学，好的大学；最幸福的事儿是听到他们有发展，对社会有贡献。

　　白伶革是呼和浩特市赛罕区锡林南路小学的一名老师，她认为，小学老师有的就是一份平凡，靠的就是一份辛苦。就是有了这平凡和辛苦，她荣获了“赛罕区十佳师德楷模”的称号。

　　2004年，白伶革成为了一年级的语文教师兼班主任，她把全部的爱凝注在60名孩子身上，总是第一个走进学校，最后一个走出学校。别人出差，带回来的是衣服、食品，而她带的却是厚厚的教学参考书。

　　那一年，白伶革所带的班级获得了“呼和浩特市级优秀中队”，她也获得了“市级优秀班主任”的光荣称号。

　　2004年，白伶革班上从河北农村转来一个孩子，名叫刘子豪，父母都是农民工。因为父母长期不在身边，刘子豪养成了许多不好的习惯，打架、骂人。为此，白伶革数次和其家长沟通，利用放学时间为他补课，找他谈心，只要他有一些进步，就给他发一些文具、零食作为奖品。

　　渐渐地，刘子豪脸上露出了笑容。可是好景不长，一天早晨，他又变得暴躁起来，摔坏了同桌漂亮的铅笔盒。白伶革找他谈话后才知道，这天是刘子豪的生日，可是除了瘫痪在床的奶奶外，没人会给他过生日。恰巧同桌向他炫耀生日礼物，他才没有控制住自己。得知情况后，下班铃一响，白伶革买了一个大大的生日蛋糕给刘子豪送去。当红红的蜡烛在黑暗的出租屋里点燃时，刘子豪流着泪扑到白伶革怀里。从那以后，刘子豪一下子长大了，即使不小心碰撞到别人，也会主动说对不起，班级打扫卫生，也会抢着干。学期末，各科成绩均在96分以上。作文中，刘子豪写道：我是农民工的孩子，从我生下来就很少见到爸爸、妈妈，但来到锡林南路小学后，我有了一位疼我爱我的妈妈，她就是我的白老师。

　　一直以来，白伶革大力推行“爱的教育”，坚持记教育日记，“丢三落四的苏护今天记住了戴红领巾”“大大咧咧的张帅今天的作业得了100分”“害羞的李斌上课举了两次手”“不爱干净的杨帆捡起地上的废纸”……学生们一点一滴的进步，都在她的日记中。到周末时，她会给有进步的学生集中发放奖品，铅笔、钢笔、彩笔、各种本和书籍，甚至还有棒棒糖、牛肉干等。

　　在多年的教育教学实践中，她坚守这样一个信条：不问收获，只问耕耘。这是教师一生的写照，也是她的人生格言，因为她坚信经过春天的耕耘，必将带来金秋的硕果累累。文/本报记者高 佳

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