呼伦贝尔市“两学一做”学习教育工作座谈会召开

25.04.2016  12:51

  4月22日上午,呼伦贝尔市“两学一做”学习教育工作座谈会召开,会议深入学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神和中央、自治区党委“两学一做”座谈会精神及王君书记重要讲话精神,安排部署全市“两学一做”学习教育工作。

  呼伦贝尔市委书记李世镕出席并讲话,市委副书记、代市长于立新,市委副书记、政法委书记、市人大常委会主任赵立华,市政协主席巴树桓等市四大班子领导在主会场参会。市委常委、组织部长白继荣主持。

  李世镕指出,开展“两学一做”学习教育,是中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践。开展好“两学一做”学习教育,对于推进管党治党进一步严起来、实起来,推进思想政治建设进一步常态化、制度化,推进全面从严治党进一步向基层延伸、向全体党员拓展,具有十分重要的意义。全市上下要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重要性,绝不能搞形式、走过场、应付了事,要把“两学一做”学习教育作为从严管党治党的重要举措,实现美丽发展的重要契机,解决干部队伍存在突出问题的重要方法,夯实党在基层执政基础的重要载体,为呼伦贝尔环境越来越美、发展越来越快、人民生活越来越殷实打下坚实的组织基础。

  李世镕强调,要始终突出问题导向,切实抓好“两学一做”学习教育。要按照中央和自治区党委部署要求,结合呼伦贝尔实际,通过学习教育,实现“两个改造、三个提升、四个突破”的目标。“两个改造”,就是要通过开展“两学一做”学习教育,使广大党员的主观世界和客观世界得到改造。“三个提升”,一是提升宗旨意识,把为民办事作为根本的精神追求和价值体现;二是提升工作效率,要从最佳工作状态中要效率,从谋求重点突破中要效率,从锐意改革创新、建立倒逼机制和加强督导问责中要效率;三是提升能力素质,要始终把提高能力、提升素质作为一刻不停的努力方向,进一步提升党员干部领导经济社会发展的能力和水平。“四个突破”,一是在美丽发展的认识上要有新突破。深刻认识“绿水青山就是金山银山”,坚决保护好我们赖以生存发展的良好环境;深刻认识贫穷保护不了美丽,只有加快发展才能更好地保护生态,必须在保护生态中加快发展,在加快发展中保护生态,切实做到美丽和发展共赢。二是在党员干部的心智模式上要有新突破。做到知行合一,不断地提高自我、超越自我,适应要求,保证全市各项工作顺利推进、取得实效。三是在干事创业的韧劲狠劲冲劲上要有新突破。要时刻保持干事创业的韧劲,不达目的誓不罢休;要时刻保持干事创业的狠劲,始终都有战胜一切困难的信心和勇气;要时刻保持干事创业的冲劲,勇于冲破一切阻力和障碍,全力以赴推动各项工作有新突破、上新台阶。四是在发挥党员先进性上要有新突破。每名党员都要干好本职工作,在岗位上发挥先锋模范作用,在履职尽责中体现先进性。要在立党为公、执政为民上体现先进性,要在模范带头上体现党员先进性。

  李世镕强调,要切实加强对“两学一做”学习教育的组织领导。要落实工作责任。各级党委(党组)要落实好主体责任;党组织书记要认真履行“第一责任人”职责;相关部门要切实承担好相应责任;领导干部要走在前、做表率,引领带动全市学习教育扎实有效开展,取得预期成效。要坚持分类指导。根据不同类型单位特点、不同类型党员实际,分类细化方案、分类解决问题、分类指导帮带,防止一刀切、一锅煮。要强化工作措施。抓好教育培训,切实增强培训的针对性和实效性;加强基层党建工作,不断提升基层党建工作水平;强化督促检查,及时了解情况,有效传导压力;强化舆论宣传,营造良好的舆论氛围。要做到两手抓两促进。要把学习教育与落实“1+3”制度体系、推进群众路线教育和“三严三实”专题教育问题整改、搞好三级党委换届、加强干部教育培训、打造祖国北疆基层党建亮丽风景线、实施“十三五”规划、推进精准扶贫和“十个全覆盖”工程、推进“三个一批”工作结合起来,统筹兼顾、合理摆布,互相促进、互相提高。特别是要通过学习教育发现问题、解决问题,推动全市各项事业取得新的进展。

  白继荣要求,全市各级党组织要把思想和行动统一到中央、自治区党委和市委的部署要求上来,自觉增强责任感和使命感,从抓好基础工作、学做结合、问题解决、分类指导、示范引领和责任落实六个方面,切实把学习教育抓紧抓好、抓出成效。

  会议以电视电话会议形式召开,市直各部门、驻市有关单位党委(党组)主要负责同志及市“两学一做”学习教育协调小组全体成员等145人在主会场参加会议,14个旗市区631名党员干部在分会场参加会议。317个苏木乡镇街道、嘎查村社区也设立分会场,4755名党员干部通过“组工视线”参加会议。海拉尔区、鄂温克旗和市直属机关工委主要负责同志作了大会发言,额尔古纳市、阿荣旗、教育党工委、卫生计生系统党委、国资局党委进行了书面交流。(记者韩永刚佟欣) 

  

  

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