新年新衣：3名“特殊”留守儿童的艰难求学路

  　　■ 内蒙古 晨报首席记者 吴博超

　　本报昨日关注了察右中旗宏盘乡的留守儿童，长年生活在大山里的他们，学习和生活环境是你无法想象的。他们所住房屋的简陋，与其生活的爷爷奶奶年事已高，或父亲患病，或母亲有智力障碍……

　　了解了这些，你或许就能理解，为什么他们的衣服脏破;也能明白，为什么他们头发凌乱，见到外人就害羞不敢说话;15岁却刚刚上五年级……这就是宏盘乡留守儿童的真实写照。但是，天真可爱的孩子们，依旧热爱学习，憧憬着美好未来，渴望用知识改变命运。

　　在宏盘乡西约15公里的三道沟村，这里有宏盘乡中心小学所设立的一处教学点，3名学生因路途遥远，及特殊的身体状况，只能留在这里上学。与其他留守儿童相比，他们要显得更加“孤独”。

　 　腼腆大男孩的孤独内心

读书写字成为生活艰难的刘鹏飞实现未来憧憬的唯一途径          实习记者 陈熠北摄影

　　15岁的刘鹏飞像个小女生一样腼腆，总是低着头，和别人说话时声音很小。他的家距离学校很远，妈妈常年有病，父亲又在外打工，学校就成了他的第二个“家”。因为患有先天智力障碍，15岁的他，今年刚上五年级。“对数字的认知还是比较差，但上学这些年，孩子识了不少字。”语文老师张建忠告诉记者，教学点里的3个孩子身体情况都比较特殊，所以老师除了正常教学外，更多的是要教会他们一些必要的生活常识，等他们长大以后，也好能照顾自己。

　　与教室相邻的一排平房，刘鹏飞与两名老师住在这里，不大的屋子摆放着3张床，床边生着火炉，桌上摆着一台旧电视。一年中，除了寒暑假，刘鹏飞更多的时间是留在学校，两位老师也成了最亲近的人，生活中给予他无微不至的照顾。

　　从小受家庭因素的影响，平日里的刘鹏飞性格较孤僻，总是闷闷不语，只有人问他，他才说话。他最爱上语文课，读课文时，虽然语速很慢，但这是他最开心的时候。“我听他说，回家以后父母也很少跟他说话，更无法顾及他的学习。村里大部分的孩子都离开了村子，没人和他玩，闷的时候，他就在院子里走一走……”生活老师张卫忠与刘鹏飞在一起的时间长，许多时候，他会从一些细节方面看出刘鹏飞心里孤独。