“六一”儿童节前 记者带您探访呼和浩特市儿童福利院

    昨日，呼和浩特市儿童福利院开展了以“欢迎来我家做客”为主题的媒体开放日活动，邀请社会各界代表来到福利院，体验福利院儿童养育照料、康复治疗、特殊教育、社会工作、后勤保障等工作，与孩子们游戏，感受他们的快乐，体验福利院各项工作，融入这个充满爱的大家庭。记者带领您走进呼和浩特市儿童福利院，来体验孩子们的一天。

     “模拟家庭”：让特殊儿童不再孤独

    昨日一早，52岁的高美丽有条不紊地为家里的四个孩子穿衣洗漱，又一一照顾着吃了早饭，将两个大一点的送去上学后，自己在家带着两个小点的孩子玩耍。“欢欢，叫妈妈，妈妈……”高美丽一边带着孩子玩一边教孩子说话。

    在他们的“家”中有着和普通居民房一样的布置，客厅、卧室、卫生间……每一个细节都可以让孩子感受到家的温馨，墙上挂着一张父亲、母亲和四个孩子的全家福。

    像高美丽一样的“妈妈”，呼和浩特市儿童福利院有8位。2009年12月，考虑到院里孩子的特殊需求，呼和浩特市儿童福利院推出了“模拟家庭”的尝试，从周边居民中招聘了8对夫妻，由他们和孩子组成家庭，住在一起，像一家人一样生活。

    谈及组建“模拟家庭”的初衷，呼和浩特市儿童福利院社工部张燕告诉呼和浩特晚报记者，“模拟家庭”最初是为中重度残疾、没有机会被家庭收养的孩子创办的，目的是为了让孩子们感受家庭温暖，建立母婴依恋。后期在养育中发现，一些有轻度智力障碍的孩子，例如唐氏综合征，也被家庭收养了，足以证明这种养育模式对孩子身心发展有积极作用，所以后期呼和浩特市儿童福利院大力发展小家庭养育模式。

    照顾孩子虽累，但感情的积累使得“妈妈”们已然和孩子们分不开了。“我喜欢孩子，也愿意照顾这些有特殊需求的孩子。我最开心的就是孩子们能叫我一声‘妈妈’。”说着这些，高美丽脸上洋溢着幸福。

     特殊教育：用特别的爱呵护特别的心

    “小朋友们，零要这样写……不能留小尾巴，对，这样写，影影真棒！”在特教班教室里，老师杨巧格带着5名孩子正在上课。当日学习的课程是零的认知，一个看似简单的数字，孩子们却常常写不好，杨巧格就耐心地一遍一遍纠正。很难想象，在从事特教工作前，她还是个急性子。“从没想过，自己的工作会和这些特殊的孩子有关。”杨巧格说，“算上今年，她已经来到呼和浩特市儿童福利院工作10年了。”

    简单的一个动作、一个发音，要重复教几十遍甚至上百遍，起初，杨巧格感觉这份工作确实有些辛苦。但当她走进教室，孩子们伸出双手给她一个拥抱时，她觉得自己再辛苦都是值得的，“这里的孩子都特别纯真，是他们为我打开了世界的另一个窗户。”

    在呼和浩特市儿童福利院，孩子们可以学到绘画、手工制作、音乐、体育等各种课程，老师会根据孩子们的年龄、能力、爱好等特点，为他们安排最为适合的课程。在这里，每间教室里都在进行着一堂特殊的课，孩子们都在认真快乐地学习着各种各样的知识。

     多样化养育：全方位照顾孩子的每个细节

    近年来，我区儿童福利机构的工作模式由传统抚育型向多样化养育方式转变。2014年以来，我区儿童福利机构广泛开办了“亲子园”，通过婴儿操、婴幼儿游戏、亲子活动等形式开展早期教育，让孩子们及时接受良好的启蒙教育；积极引进模拟家庭、类家庭，开展家庭寄养、国内外收养等方式，使儿童福利机构的孩子和所有家庭的孩子一样，感受到家庭的温暖和亲情关爱，健康生活，幸福成长。

    在呼和浩特市儿童福利院里，孩子们的年龄跨度很大。小月龄的孩子除了需要感受家庭的温暖，同样也要接受启蒙教育。除了适合大孩子们的各种特殊教育课堂，还有专门为小月龄孩子准备的“亲子园”。安静温暖的摇床旁，有老师的守护和照顾，孩子们可以在地毯上尽情爬行。

    在老师的眼中，他们和普通孩子没有任何区别，他们也需要游戏，需要玩耍，需要学习说话与沟通，需要学习基本的生活常识……虽然，他们学习的进度偏慢，虽然他们学过的东西常常忘记，但他们却从不放弃，老师也从不放弃。

     “5+5”精细化养育模式 用爱让孩子健康快乐成长

    据了解，目前约有160名孤残儿童生活在呼和浩特市儿童福利院这个快乐的大家庭中，其中98%以上患有不同程度的智力障碍和肢体残疾。

    2010年以来，呼和浩特市儿童福利院不断创新养育和管理模式，经过进一步摸索，2019年归纳形成“5+5”精细化养育模式和“三维立体”管理模型。其中，“5+5”精细化养育模式为，“5种养育类别”分别是单元式、模拟家庭、公寓式、小家庭、医护结合养育，养育标准达到每人每月1800元。“5星儿童分类”按照年龄、身体残疾程度和生活自理能力把儿童划分成1至5星，从儿童入院到离院全程进行评估，动态调整到合适的养育区内，“医养康教”一体化发展。

    同时，该院还打造了个案工作室、小组活动室等让多种教育理念融入儿童日常生活学习中。积极编写特殊教育教材，成立特殊教材实验班，积极参与了中国儿童福利和收养中心与宋庆龄基金会合作开展的“特殊教育教材”推广项目。

    “下一步，我们将让孩子们提高各方面能力，利用专业的方法科学化、精细化养护孩子。”呼和浩特市儿童福利院院长武文俊说。（记者 刘芳 李蒙）

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