"虎妈狼爸"式教育引热议教育部怎么看

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　　 近日，《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》发布，明确了家长在家庭教育中的主体责任，要求家长严格履行家庭教育职责，严格遵守孩子成长规律，切实消除学校减负、家长增负，不问兴趣、盲目报班现象，不做“虎妈狼爸”。于是，怎么做好家长再次引起大家的争论和关注。

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　　 《意见》否定“虎妈狼爸”

　　“虎妈”“狼爸”的教育方式一度引发热议，虽褒贬不一，但也跟风者甚众。此次教育部发文明确提出，不做“虎妈狼爸”。要求家长要依法履行家庭教育职责，及时了解掌握孩子不同年龄段的表现和成长特点，真正做到因材施教。要提升自身素质和能力，积极发挥榜样作用，与学校、社会共同形成教育合力，避免缺教少护、教而不当，切实增强家庭教育的有效性。

　　学龄前儿童家长要为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境，培养孩子健康体魄、良好生活习惯和品德行为，让他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

　　小学生家长要督促孩子坚持体育锻炼，增长自我保护知识和基本自救技能，鼓励参与劳动，养成良好生活自理习惯和学习习惯，引导孩子学会感恩父母、诚实为人、诚实做事。

　　中学生家长要对孩子开展性别教育、媒介素养教育，培养孩子积极学业态度，与学校配合减轻孩子过重学业负担，指导孩子学会自主选择。切实消除学校减负、家长增负，不问兴趣、盲目报班，不做“虎妈狼爸”。

　　教育部发文，立即引来不少教育专家的叫好。教育硕士尹建莉当即发微博表示称赞，并说：“凡喜欢做虎妈狼爸的，不要拿社会如何如何、竞争如何如何来说事。虎妈狼爸的真相就是不尊重孩子且急功近利的家长自以为聪明地干着糊涂的事。严厉教育的观念是毒品，让一些内心脆弱的成年人上瘾。”