课桌椅能否随学生身高一起“长”？

　　近日，有几位学生家长向记者反映，自己的孩子虽然上小学、上初中，还没有成年，但是身体发育“突飞猛进”，身高和体型都比一般孩子突出。孩子每年在长，但是学校的课桌椅却长年没有“长进”，已经不符合学生身体的需求，因为凑合使用，在一定程度上影响了孩子的身体健康。不仅如此，还有家长提出，一些小学的课桌椅尺寸太小，不管是单人的还是双人的明显不够用，孩子写字时需要缩着双臂，身体也跟着缩起来，头也压得低，影响视力。目前，首府学校课桌椅的使用情况如何？对于发育较快的学生，桌椅是否可以像校服一样“量体裁衣”？桌椅的使用对身体发育有何影响？

　　同班同学身高差一头

　　“我儿子今年上初一，平时吃的多也爱运动，身体发育特别快，个子已经长到1.80米，就是一个大小伙子了，比一般成年人还高，但是学校的课桌椅是一个样，不管学生高低使用的都是统一高度的课桌椅，对于我儿子来说，这样的课桌椅已经是又矮又窄，孩子坐着很不舒服。每天上课坐在那里学习比较‘憋屈’，回来也和我说了好几次，而且我发现孩子已经有点儿驼背了。”3月23日，家住新城区北垣街的赵女士对记者说，她表示，如今的学生营养都比较好，个头也长得快，可是学校的课桌椅却没能跟着‘长’高，家长会比较担心因为课桌椅高度不合适，影响孩子体型发育，也导致孩子形成近视眼，但是学校“一视同仁”，很难根据学生的需求调整，对此家长有些无奈。

　　首府张先生的儿子在内蒙古农业大学附属小学上五年级，今年春季开学后，孩子回家总说背疼腿也疼，张先生仔细观察了一段时间，排除了磕碰和运动量过大，发现造成这种情况的原因是孩子使用的课桌椅有些小了。张先生说：“我儿子现在身高1.68米，坐在学校的课桌椅上时，双腿已经无法自然弯曲在桌子下面，因为高度和空间都不够，所以只能伸直了，写作业的时候也只能弓着背、歪着头。我曾经提出，如果学校有统一规定无法根据学生的特殊情况更换相应高度的课桌椅，我可以自己给孩子买一套合适的放在学校，但是老师表示，如果家长都自己采购课桌椅，教室里就无法做到‘整齐划一’，不利于学校的管理。”放学时间，记者在学校门口看到赵先生的儿子，也注意到，在他的同学中，矮的学生1.4米左右，高的学生达到了1.70米左右，学生们表示，他们使用的课桌椅高度是一样的。

　　记者随后又来到青山小学、锡林南路小学的校门口随机采访了部分学生，有学生说：“我身高1.62米，体重60公斤，课桌椅太小了，每天挤在椅子里听课，很不舒服。”还有学生说：“我上一年级，个头比同学矮一些，班里的课桌椅对我来说有点儿高，写作业的时候有些吃力。”

　　记者在采访中了解到，就算同一年级的学生，身高也存在一定的差距。以一年级学生为例，有的身高在1.10米出头，而有的身高则达到1.30米以上，相差20多厘米。采访中，无论是学生还是家长，都呼吁课桌椅高度能够跟上学生的身体高度。

　　学校可以进行微调

　　“调节课桌椅是我们每学期开学的规定动作，一般根据不同年级的孩子大概的身高做微调，但是要做到为每名学生‘量身定调’，现状所限不太可行。”苏虎街小学校长薛天骄说道。

　　据薛天骄介绍：“因为一个假期过去后，有些孩子的身高就像那见风就长的小草一样，上学期还挺适合的课桌椅，这个学期就不适合他们了。对于这样的情况，我们要求各年级的班主任根据具体情况到后勤部门调换课桌椅。只是，我们学校配备的课桌椅只分3个档次。一二年级一个档，课桌高度在67厘米左右；三四年级一个档，课桌高度在70厘米左右；五六年级一个档，课桌高度达到73厘米左右。尽管学校最大限度地照顾孩子们突飞猛长的身高，但是受实际配备课桌椅的限制，依然无法改变有些高个子孩子‘蜗居’在不适合的课桌椅里的现状。现在的孩子营养好，到了三四年级时，他们的身体发育就进入了迅速生长期，身高和体型会出现一个明显的量的变化。所以，科学地给孩子们配备可调节高度的课桌椅，除了有利于孩子们的生长发育，还有助于孩子们安心听课。”

　　采访中，首府高一学生陈亮说：“我的身高都突破1.80米了，学校配备的课桌椅高度对于我这样的高个子学生来说，坐着非常不舒服，两条腿难屈难伸。因为坐得不舒服，非常影响我听课的注意力。”陈亮还提出：“初中3年，矮矮的课桌椅坐着不舒服，原以为进入高中会有调整，谁知道还是这样。我们班上的同学身高参差不齐，高矮相差30多厘米，可课桌椅高度一样。”

　　课桌椅标准有规定

　　根据教育部一项调查显示，1992年至2001年期间，我国城市男、女生身高平均增长6.2厘米和4.8厘米，农村男、女生身高分别增长7.5厘米和6.1厘米。同时，学生的个体身高差异平均值，也由25厘米增加到37厘米。记者在采访中也看到，学校使用的课桌椅大部分为同一型号，同一高度，只有不同年级间才略有差异。

　　青少年正是长身体的时期，尺寸适合的课桌椅有利于学生的健康成长。如果课桌椅尺寸不合适，将对学生健康产生不利影响。课桌椅过高将使学生眼镜与桌面距离太近，造成视力损害；课桌椅过低将使学生就坐时不能保持挺胸姿势，从而造成脊柱弯曲。国家标准GB/T 3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》根据我国青少年的身高情况，规定了10种大小型号的课桌椅。各型号课桌椅跨度为14厘米，其中最低为49厘米(小学低年级)，最高为76厘米(高中)。此外，质检总局在标准中规定，一个教室应预置1~3种不同型号的课桌椅，矮的在前，高的在后。

　　采访的过程中，也有学校提出，曾经也使用过可调节的课桌椅，但是并不方便，拆卸组合需要用到工具，再加上课桌椅都是铁质的很重，拆卸不是很方便，而有的学生出于好玩偷偷拆卸，不仅造成课桌椅的损坏，还存在安全问题，所以“可调节”的作用也就打了折扣，慢慢淡出校园。

　　科学使用课桌椅

　　采访中，很多家长担忧，一些中小学课桌椅的高矮尺寸长年不变，而学生每天在学校的课桌椅前要连续、固定坐几个小时，长期下去，会给孩子的身体发育带来严重的不良影响。

　　对此，记者咨询了解放军第253医院骨科、眼科的医生。据介绍，如果学生的身高增长，而课桌椅高度不随之调高，学生长时间上课容易造成体位疲劳，久而久之，形成不良的坐姿，体态受到影响，势必导致脊柱弯曲、变形、驼背等。青少年正处于身体发育的关键时期，不正确的坐姿引起的脊柱弯曲异常等疾病，还会影响学生的心肺血液循环、呼吸和消化功能，使其肺活量减少。而且，学生坐得不舒服，上课时恐怕会出现注意力不集中、爱动的现象。另外，课桌椅不合适容易造成学生用眼距离过近，视力下降，从而患上近视。

　　正确的课桌椅高度应该能使人在坐时保持两个基本垂直：一是当两脚平放在地面时，大腿与小腿能够基本垂直，这时座面前沿不能对大腿下平面形成压迫；二是当两臂自然下垂时，上臂与小臂基本垂直，这时桌面高度应该刚好与小臂下平面接触。这样就可以使人保持正确的坐姿和书写姿势。

　　避免“一桌到底”

　　采访中，一些学校的负责人也表示，学校的课桌椅一般至少要使用5年，有的甚至更长一些，物尽其用，所以不会频繁地更换，学生的身高和体重“突出”毕竟不是普遍现象，学校也很难经常调换，满足不同学生的需求。对于目前的情况以及一些家长的质疑，学校也颇为困惑，如果一个学生一年一套课桌椅，虽然利于使用了，但是会造成很大的浪费，摆在教室高高低低的也影响整体美观。

　　也有教师提出，调换课桌椅也不全是学校说的算，需要多个部门的参与。学校的课桌椅虽然难以做到根据学生的实际身高“量体裁衣”，也要兼顾到教室里课桌椅的统一高度，但应该重视“以学生发展为本”，避免“一桌到底”的现象。

　　呼和浩特市教育局计划财务科王科长表示，可调节高度的课桌椅在几年前就已经进入到一部分小学校了，而且现在有关学校课桌椅采购，全部由各区政府下设的专门部门负责。学校要用选购多高的课桌椅，哪个年级需要配备什么尺寸的课桌椅，这些标准国家都有相应规定。

　　记者在采访中了解到，学校使用的课桌椅并不是每年都会集中采购的，只是在改扩建新校区时进行。每个学校的课桌椅从采购进校后，其使用期限至少5年以上。平时学校需要补充少量课桌椅时，就由各学校自行解决。一位不愿透露姓名的教师说：“现在的孩子几个月身高就会有一个变化，可是学校的课桌椅几年都不换一次。针对课桌椅高度追不上孩子身高的问题，真正能够破解这一现状的不仅需要学校提高课桌椅调配频率，还要相关部门把采购课桌椅的时间定一个期限。”

[责任编辑 魏莉 ]